计算机与信息学院紧紧围绕立德树人根本任务，积极探索实践育人模式，结合学院专业特色，赋能社会服务，打造“计算机+”志愿服务品牌项目，构建多维协同劳动教育新模式，推动“思政小课堂”融入“社会大课堂”，真正实现实践育人制度化、载体化、长期化、特色化和实效化，助力学生全面发展。
“党建+志愿服务”，以党性实践构建“计算机+思政实效提升”育人模式。学院党委加强顶层谋划，强化对学生的思想和价值引领，将志愿实践作为学院分党校培训班教学活动的必选动作，围绕学院学风建设、学生管理等重点工作，组织全体学生党员参与晚自习检查、寝室安全卫生检查、宿舍搬迁等活动。积极对接芜湖市聋哑职业学院、方村南芜游击队纪念馆等校外基地，指导学生党员开展志愿服务。学院创立双创中心功能型党支部、“一站式”社区功能型党支部，推动学生党员在专业学习、学科竞赛、学风建设以及宿舍新态建设中当好主力军、先锋队、示范者，在实践中引导学生践行责任意识，在志愿服务中进一步锻炼和强化党性修养，彰显“计算机+”志愿服务品牌新亮点。
“共建+志愿服务”，以社会实践构建“计算机+专业技能提升”育人范式。学院结合学科专业特点，持续发挥专业优势，先后与鸠江区清苑社区、镜湖区春江社区、弋江区都宝社区、芜湖市科技馆、芜湖市卷烟厂等校外单位合作共建。学院积极开展“我为社区办实事”系列活动，组织学院各年级各专业学生利用课余时间开展计算机维修、老年智能手机教学、防诈骗知识宣讲、青少年编程知识普及、节假日引导等志愿服务，受众面广，影响力大，取得良好社会效果。通过上述与专业知识紧密相连的志愿服务活动，引导学生在社会实践过程中增强专业运用能力，锤炼专业技能，鼓励学生积极履行社会责任、实现自我发展。
“劳动+志愿服务”，以课程实践构建“计算机+情感内 核提升”育人体系。学院深入贯彻落实全面加强新时代大中小学劳动教育的决策部署，开设《数字化时代劳动实践》课程，设置实地劳动�？楹托Ｄ谑导？�，把劳动教育纳入人才培养全过程，推动劳动教育提质增效。学院与芜湖金秋果蔬种植专业合作社、芜湖红珊瑚生态农业有限公司、芜湖乐摘生态农业有限公司建立劳动实践基地合作，开展食品加工制作及实验室清洁整理为主体的“劳动+志愿”实践课，组织230余名学生赴校外劳动教育实践基地开展实践教学。结合假日思政，举办“家校联动促成长，劳动教育正当时”劳动实践活动，锻炼学生家务劳动能力提升。通过将专业课程与劳动教育课程“合”起来，进一步涵养劳动精神，培养热爱劳动，尊重劳动，崇尚劳动的情感认同与行动自觉。
---引自“三全六专”工作动态 2024年第1期 总第10期