为深化四级心理健康网络体系建设，扎实推进心理健康教育工作，提升学生朋辈心理互助能力，4月9日，学院持续开展寝室心理联络员赋能行动，学院心理健康联络员承孝云在“寓”心育人青年服务中心为寝室心理联络员开展专业技能培训，学院党委副书记孙德茹参加活动。
孙德茹充分肯定了寝室长作为心理联络员在心理健康工作中的“前沿阵地”作用。她提出三点要求：要提高班委身份意识，深刻认识心理健康是学生成长成才的基�。奘页ひ⒒印跋确孀饔谩�，将心理关怀融入日常；要强化责任意识，重点关注并帮助学业困难、情感脆弱等需要帮助的同学，做到“早发现、早报告、早干预”；要提升自我价值，通过培训增强心理助人技能，实现“助人即育己”的精神成长。她特别强调，“陪伴是最好的支持”，希望心理联络员带头营造“不孤独的寝室氛围”，助力学院构建“学校-学院-班级-寝室”四级心理防护体系。
培训会上，承孝云围绕“寝室联络员职责与心理危机应对”展开讲解，从基本素养、工作原则、常见心理问题识别应对三个方面展开，强调心理联络员作为“心理哨兵”的重要性，需以“尊重、保密、及时反馈”等为原则，关注室友情绪变化，当好信息桥梁，发现问题及时反馈，同时以具体事例简要讲解抑郁症病症表现及初步应对策略，并普及了校内心理咨询资源的使用方式，鼓励学生“自助-助人-互助”相结合，用温暖和热情让每一个同学不沦为“孤岛”。
此次培训切实提高了学生寝室心理联络员对宿舍同学心理健康的责任意识。学院将通过“计信之约，赋能行动”系列培训增强朋辈心理育人力量，打通心理育人的“最后一公里”。学院始终将心理健康作为思想政治工作的重要抓手，近年来通过“书记面对面”、“趣味运动会”、“21天习惯养成效应活动”等活动，推动心理健康教育下沉社区，形成“全员参与、全程关注、全面覆盖”的工作格局，为学生健康成长保驾护航。
（文：承孝云；图：黄琪；审核：孙德茹）