为大力弘扬教育家精神，加强新时代高素质专业化教师队伍建设，9月26日下午，学校在5教217举行2024年新入职教师教学实践能力培训暨岗前培训开班式。校党委常委、副校长凤权出席开班式并讲话。2024年新入职全体教师、教务处（教师能力发展中心）、人事处负责人和相关人员参加开班式。
凤权首先代表学校向新入职教师表示热烈欢迎。他强调，教师是立教之本、兴教之源，强国必先强教、强教必先强师。他要求，要强化政治引领，师德为先，作为高校教育工作者，要深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，以习近平总书记对广大教师提出的“四个相统一”和“六要”为引领，扣好入职第一�？圩樱灰谟谘埃萄喑�，入职后转变角色，要通过参加学校组织的相关能力提升培训，不断加强专业知识学习和教学实践能力的提升；要顺应发展，夯实基�。７矫娣⒄钩氏只蛏咸疲秤ρ７⒄固氐�，从人才培养、科学研究、社会服务等方面发力，为高层次人才培养打下基�。灰残拇咏�，站好讲台，切实把培训活动作为有效提升自身教育教学与管理实践能力的重要途径，练就扎实教学基本功，助力学校高质量发展。
开班式上，教务处和人事处分别就教学实践能力提升及岗前培训整体安排做了介绍。开班式结束后，学校党委教师工作部负责人作本次培训的第一讲“师德师风”主题报告。报告从定高线、划底线，定制度、建机制，特色开展主题年教育与专项活动等方面深刻阐述了教师职业道德的底线、要求、准则等内容，勉励大家坚守师德师风底线红线，以教育家精神为引领，涵养高尚师德，增强育人本领，当好学生的引路人。
据悉，为不断提升教师教学能力，学校通过有组织开展新教师助课助教、“金”彩一课、教学名师工作室等系列品牌活动，助力教师“站上、站稳、站好讲台”。2024年新入职教师教学实践能力提升班作为岗前培训的重要一环，共包括师德师风、本科教学运行及质量保障、教育数字化等7个系列主题活动，将持续至12月底结束。（文/图：李凯；审核：夏登峰、张金轮）