6月20日下午，建筑工程学院优秀本科生导师见面交流分享会在学院会议室进行。优秀本科生导师代表土木工程系韩有民老师、大学生创新创业中心主任李茜，以及各系部教师代表和学生代表等参加交流分享。会议由学院副院长张明主持。

韩有民通过现场演示师生例会的形式，向教师和学生代表展示如何高效开展导师沟通实践。

学业督导：夯实基础与规划先行。韩有民依次询问学生学业进展，针对课程学习难点现场剖析。他以课程教学中学生常见的松懈现象为例，强调课堂出勤的基石作用，并指出：“课程设计是毕业设计的核心组成，需深入理解知识概念与课程间逻辑，培养解决复杂工程问题的能力。”大三学生代表结合课程设计经验，向低年级阐明专业课程衔接性与文献查阅的重要性，韩有民进一步总结学习习惯养成的关键要点，提醒学生“基础课程是专业大厦的地基”。

进阶指导：考研竞赛双轨并进。针对大三学生，韩有民逐一询问考研目标院校与暑期留校备考计划，建议组建学习小组强化互助；同时关注四六级备考进展，督促合理规划时间。优秀学长现场分享学科竞赛经验，强调“竞赛是理论转化为实践的桥梁”，激发低年级学生参与热情。

交流环节中，师生就导师工作的个性化指导形式展开讨论。张明指出，本科生导师制是学院落实“个性化人才培养”育人实践的重学院将通过强化师生纽带，深化导师制育人实效，全面提升学生“学习、实践、科研”三位一体能力，践行“三全六专”育人理念，为培养高素质应用型人才夯实基础。

本次交流会以“示范+互动”形式，为优化导师制提供了鲜活范本，彰显学院“学生中心”的OBE教育教学理念。

（文/图：陶韬；预审：张明、吴敏；审核：张礼波）