一、前言
习近平新时代中国特色社会主义思想概论教师党支部成立于2022年11月，在原来的马克思主义理论教师党支部的基础上分立出来。原支部是第二批“全国党建工作样板支部”、学校首批“双带头人”教师党支部书记培育工作室。习近平新时代中国特色社会主义思想概论教师党支部是安徽省“五星级”党支部、学校“先进基层党组织”。在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，在校党委的正确领导和学院党总支的指导下，支部秉承全国样板党支部的优良传统和先进做法，以党的政治建设为统领，以落实立德树人根本任务为关键，立足本位着力强化党员教师马克思主义理论学科的教学、宣讲及研究阐释能力，推进了思想政治理论课教育教学创新改革，宣传新思想、讴歌新时代。同时积极带动其他支部共同进步，取得良好成效。
二、主要内容和做法
1.通过党支部标准化规范化建设促进支部党员能力建设
支部将标准化规范化建设作为党建工作的重要内容，党支部书记按照“双带头人”标准配备，选优配强党支部班子成员，充分发挥“头雁”效应；持续巩固支部标准化建设成果，组织党员教师参加各级各类培训，提升理论水平。积极加强与校外企事业单位开展共建活动，先后与芜湖国家广告产业园、与芜湖市西湖社区结对共建、交流经验、宣讲党的理论成果。支部通过标准化建设强化了党员教师能力，提升了支部的战斗堡垒作用。
2.通过学习型党支部建设促进党员教师水平提升
通过持续推动学习型党支部建设，实现党建和业务互相融合、互相促进、互相提升。
学习组织规范。坚持每年按月制定学习计划，严格执行“三会一课”；每月开展“主题党日”活动，把习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神融入其中。
学习内容丰富。党员同志坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想等内容，积极开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，开展各种专题学习，特别是对习近平总书记关于教育的重要论述、关于思想政治理论课教学等重要讲话精神的学习，对标“六要”标准，争做“四有”好教师，大力弘扬教育家精神，自觉开展师德师风教育。
学习形式多样。一是通过QQ群、微信群等载体发布党的创新理论、时事内容，进行安全教育；二是通过“学习强国”、共产党员网、安徽先锋网等APP、微信公众号学习习近平新时代中国特色社会主义思想，开展“四史”教育；三是集中参加实践研修。2021年至2023年，支部党员分别赴嘉兴学院、贵州师范大学、岳西干部管理学院、延安大学开展实践研修活动。
学习成效明显。支部致力于将理论学习与实际业务相结合，着力培养优秀党员和教学科研领域的骨干力量，成为党建和业务双融合、双促进、双提升的典范。支部多次被评为学校先进基层党组织、支部党员多次获优秀党务工作者、优秀共产党员、优秀德育工作者。党支部3位党员被学校授予“学习达人”，1人获“最美读书笔记”一等奖；充分结合专业特点不断推动党史学习教育常态化长效化，举办党史知识竞赛等特色活动，切实做到了学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
3.通过理论宣讲扩大党的创新理论传播范围
支部教师认真落实思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，坚持站稳思政课课堂。同时，支部成员全部为学院“求是讲堂”理论宣讲团成员，课上课下积极传播党的好声音，不断推动青年学生“正”起来，取得一定影响。
一是主渠道实现“入脑入心”。支部教师党员以讲授《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》等课程为主，党员教师在马克思主义基本原理及习近平新时代中国特色社会主义思想等方面先学、深学，将理论体系与教材体系相结合，转化为课堂教学体系，力争讲深、讲透、讲活每一堂课，使马克思主义入脑入心，让学生真学、真懂、真信；克服各种不良思潮影响，扎实推进高校思想政治理论课教育教学创新改革。三年来，支部教师获得校级、省部级教研项目18项，获省级、校级“教学名师”和“教学成果奖”多项；支部教师指导5人次获省级马克思主义理论大赛奖项。
二是校内外理论宣讲持续推进。支部党员教师发挥理论特长，为校内各级党�：团嘌蛋嗫沟晨闻嘌担⒎湫Ｍ馍缜估砺坌病Ｈ昀矗」苁艿叫鹿谝咔榈挠跋�，支部党员仍然通过线上线下多种方式在校内、社区街道宣讲了百余�。乇鹗嵌缘车亩缶�、“四史”的集中宣讲获得校内外的广泛好评，进一步在社会层面筑牢了马克思主义的指导地位。
4.通过学科科研交流扩大支部影响力
支部积极支持党员参与学科科研交流，促进教师的学术成长，提升支部影响力。近三年，支部成员获批国家社科基金项目2项，获批校级以上项目近30项，发表学术论文15篇，出版专著3部；
在各类科研经费的资助下，佐以高�？蒲衅教ǖ难踅涣�，以马克思主义理论研究为主业的教师学术成长指日可待，为推动学校“三抓”工作和“三全六专”育人实践做出更有说服力的贡献。
三、总结
习近平新时代中国特色社会主义思想概论教师党支部着力推进支部标准化建设和学习型党支部建设，强化了党员教师有关习近平新时代中国特色社会主义思想内容的教学、宣讲及研究阐释能力，持续开展习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进头脑，拓宽理论宣讲渠道，扩大自身影响力，为推动广大学生“正”起来、推动习近平文化思想的传播发挥样板支部新的更大贡献。
（文/图：鲍小会；审核：刘伟）